Cómo son nuestros Talleres Inclusivos de Experimentación Musical?

Si os preguntabais cómo son los Talleres Inclusivos de Experimentación Musical organizados por ARQUITECTOS DE SONIDOS, aquí os cuento un poco.

La dinámica del taller  consiste en “jugar con la música”,  aprovechándose a su vez el alumno de todos y cada uno de los beneficios de ésta.

Es una aplicación científica del sonido, la música y el movimiento para estimular el cerebro y las zonas del cuerpo humano que ayudan a equilibrar funciones orgánicas y psicológicas concretas, beneficiando al niñ@ de diversas maneras:

-facilita la comunicación,

-promueve la expresión de los problemas e inquietudes a nivel individual,

-favorece la inclusión, integración e interrelación social,

-desarrolla la coordinación motriz fina y gruesa,

-favorece el desarrollo emocional y afectivo,

-agudiza la percepción auditiva y táctil,

-ayuda a mejorar el aprendizaje escolar,

-estimula el lenguaje,

-ayuda a controlar la ansiedad, miedos y mejora el estado de ánimo.

En definitiva, fomenta que el niño y niña en etapa de desarrollo, se fortalezca en todas sus áreas: a nivel cognitivo, biológico, psicológico, fisiológico, físico, motor, lenguaje, etc.

Cómo son los talleres que he creado para Arquitectos de Sonidos.

Las clases son dinámicas, participativas, divertidas y muy variadas. Están adaptadas a todo tipo de edades y cualquier tipo de afectación o discapacidad.

Las clases suelen estar estructuradas en las siguientes fases, aunque somos dinámicos y en función de nuestros Arquitectos de Sonidos, haremos las adaptaciones necesarias para que todos y todas disfruten al máximo de la experiencia.

Utilizamos instrumentos musicales reales de percusión, cuerda y viento.

Fase 1. Experimentación libre y contacto con los instrumentos

Fase 2. Bienvenida. Cantamos acompañados de un instrumento de nuestra elección, usando diferentes ritmos, velocidades y volúmenes.

Fase 3. Música y Movimiento.

Fase 4. Cuento musical.

Fase 5. Juego/Descubro la música.

Fase 6. Relajación con música.

Fase 7. Explico cómo me siento y Despedida.

También realizamos un seguimiento continuo a cada niñ@ para transmitir a los padres de forma muy cercana y directa, todo lo que vamos experimentado y observando con cada uno ellos… comentándoles nuestras observaciones para que la evolución y bienestar de los peques sea cada vez mejor.

Os invitamos a  que vengáis a conocer y probar Gratis la primera clase de nuestros Talleres Inclusivos y veáis a vuestros hijos e hijas disfrutar tanto como nosotros!

Si queréis saber dónde estamos impartiendo nuestros talleres en Madrid, no dudéis en contactarnos.

Begoña González de Garay León

Fundadora del Proyecto de Educación Musical Inclusiva Arquitectos de Sonidos.

Si queréis saber más sobre cómo nació mi proyecto, quién soy y mi preparación, haced clic aquí.

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12 comentarios en “Cómo son nuestros Talleres Inclusivos de Experimentación Musical?

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